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教研促教学 活动促成长
本信息由 冯爱莲 于 04-24 16:05 发布 共439次访问

         教研促教学   活动促成长
           —我校英语组学科教研活动纪实
       近日,我校各教研组落实学校“坚持以教学为中心,大力搞好教研活动,促进学科发展与建设,促进教师成长与进步,从而促进学校发展”的工作思路,精心组织筹备并积极开展教研活动。我们英语组团队积极融入“抓好教研促教学”的活动中来,为提高上课效率做足功课。
                未雨绸缪话教研--筹备篇
       为贯彻学校学科发展与建设的思想,确保集中教研活动地顺利进行,我们英语学科组于周一上午,在青春大讲堂召开了筹备会。
       会上,负责英语学科的翟涛主任强调,要全力贯彻学校学科发展促进学校发展的思路,统一思想,往一个方向走,一步步改进教学方法。强调各备课组长带好头,做好计划。学科组长冯爱莲和吕琳老师与大家一起探讨了诸如教案模式、课时作业与处理、课件制作等方面的问题,旨在结合杨寨中学的观摩学习,活学活用,形成我校英语学科自己的学科模式。
会上,初一备课组的主备人王静老师首先发言,邱贻凤、曹丽婕、房海霞、贾秀荣、赵芳、王阔和翟小卿等老师分别就自己的课件进行了说明,大家针对课件内容,对可能会出现的问题进行了预设,提出了很好的修改方法。
      为确保教研活动取得预期效果,翟主任强调,各备课组要在集中研讨中互相支持,互相帮助,共同进步;特别强调集体教研纪律,要全员参与;课件模板要确保质量,要有个性的创新,要运用同一课件上课。最后强调要做好前置预设,抓好细节,在互相听课中发现问题,共同解决问题,从而促进共同提高。












春雨绵绵伴教研--活动篇
     伴着绵绵春雨,经过周一上午的筹备,英语学科组的集体教研活动于周二下午第五六节在青春大讲堂如期顺利开展。
教研期间,李校长参与到研讨中间,仔细询问备课的情况,认真查看老师们设计的教案、准备的课件及布置的作业,倾听老师们的意见和建议,期望教研在不断探索中不断进步。备课组长和主备人提前到达,为教研的顺利进行做好了充分的准备,翟涛主任、孙充主任、刘峰主任和孔祥水主任全程参与了本级部的备课。
各年级组的主备教师对新授课的内容,用自己制作的课件进行了解读,大家纷纷就内容的设置是否合理、容量是否合适,方法是否得当发表自己的看法;还就对某一个环节的处理,如何处理才更容易让学生接受展开具体讨论,为提高上课效率做足功课。
     教研结束后,吕校长强调纪律,要求备课组长督促每个人都积极发言;加强作业设计的针对性;并针对教研中存在的问题进行了强调。教研组长冯爱莲老师进行了补充,要求认真做好备课记录并及时上交、作业设计要体现前置作业和巩固作业、作业布置要集体讨论合理布置等。














         交流共享促进步--反思篇
        英语集体教研活动,最大的收获是实现了链接,即实现了杨寨中学的优秀经验和我校集体教研的接地气链接,实现了英语组内优秀教学经验与课堂教学的链接,有在一定程度上参与教研的热情,有集体智慧的碰撞,更有跟校情班情相结合的问题解决。
       教研的力量在于赋能。在研讨中,老师们围绕教材读教材、研究教材、说教材、落实教材;在浓厚的教学研究氛围中,智慧产生碰撞,课堂方案达成共识。通过开展教研活动,为上课做好了充足的准备,有效地提高了上课效率,确保了上课质量,收到事半功倍的效果,促进了良好教风乃至校风的形成,促进了教师的成长。
       一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远,形成自己的学科模式,需要英语组同仁团结一心,互帮互助,不断探索,不断尝试,不断改进。我们英语组一定会在教研之路上走得更稳更远更好,我们实验中学的学科发展也会越来越好。




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