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“吟”出精彩---英语朗诵比赛书声琅琅 声情并茂
本信息由 孙慧清 于 06-19 18:34 发布 共346次访问

613日下午,淄川实验中学英语教研组在学校报告厅举行了以教材文本为基础的英语朗诵比赛,用清晰、响亮把英语单词转化为优美的声音。四名学生主持英汉双语进行主持。

   Don't eat in class!,谈论Molly对于family rules的烦恼; It's raining!谈论天气及人们正在做的事; I'm watching TV.形象地表达出在美国的Zhu Hui和在国内的家人端午节正在做的事情;Why do you like pandas?以拯救大象为话题,阐述来自泰国的学生如何讲述自己的努力; What time do you go to school?展示了不同的交通方式。这篇篇以教材文本为基础的英语朗诵比赛,用清晰、响亮把英语单词转化为优美的声音,环节自然,过渡巧妙。

  我校通过集体教研,以学科核心素养为主要培养目标,给学生搭建了展示自我的舞台,侧重对学生听说读写基本能力的培养,让每个层面的学生都通过有声语言的熏陶,感受“用中学、学中用”的理念,感受英语朗诵的魅力,极大地调动了学生英语学习的积极性,促进了团队合作融洽了师生关系,增加了校园的活动魅力。 (冯爱莲)



3号班级带来Unit 8 I'm watching TV.用角色扮演的方式讲述了Zhu Hui和家人正在做的事情。



14号班级带来Unit 9 It's raining!他们有感情地表达了不同的天气不同的事情,不一样的暑假生活。



12号班级带来Unit 7 Why do you like pandas?同样是拯救大象为话题,他们班真切地扮演出了能做事的机智大象们踢球的形象,博得了阵阵掌声,并最终获得了第一名。




13号班级带来Unit 4 What time do you go to school?他们用图片展示了不同的交通方式。




15号班级带来Unit 7 Why do you like pandas?作为体育班,他们虽然人少,但一点都不输气势,完美地诠释他们的语言天赋。




16号班级带来Unit 8 I'm watching TV.他们以直观的视频聊天连接了在美国的Zhu Hui和国内的家人,情景设置吸人眼球。




17号班级带来Unit 4 What time do you go to school?他们先以记者采访的形式入手,让被采访者感受哪些活动是健康的哪些是不健康的,然后转入课本朗诵,环节自然,过渡巧妙。



18号班级带来Unit 8 I'm watching TV.他们在朗诵前设计了采访的环节,更采用了与端午节相关内容的视频作为背景图,效果很好。



比赛结束,学校领导宣读本次英语朗诵比赛的成绩,最终有九个班级获得团体一等奖,九个个班级获得团体二等奖,各班代表上台领奖并合影留念。备课组长和教研组长为获奖各班代表表示祝贺并颁发奖状。


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